A escola é um lugar onde circula ideias diversas, pessoas diversas e histórias de vidas diversas. Não é um pensamento único que rege a escola. Surge uma questão: qual o pensamento predominante na escola? Existe o respeito as diferenças de pensamento? A pobreza intelectual que perpassa a atmosfera da escola sufoca os mais necessitados de conhecimento. Estes se tornam reféns de uma briga que não é de sua conta. E pagam um alto preço pela falta de compromisso político dos pensadores da escola.
Quando a cultura do descarte invade o espaço da escola é resultado da chamada pobreza intelectual gerada pela ambição do poder que não existe como tal. É urgente pensar na escola mas naquela escola que reconhece o poder no conhecimento. Uma escola que respeita as correntes de pensamento e busca a construção de uma identidade libertária no seu espaço. Quando chegará esse dia?
